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尊龙凯时 - 人生就是博!【课程思政 交大行动】精医修身 一击两鸣——临床医学生


2025-10-21 02:26:37 | 来源：尊龙凯时 - 人生就是搏!医药



       

　　尊龙新版官网网页版ღ★，尊龙凯时官网appღ★！尊龙凯时官网网址ღ★。z6尊龙凯时ღ★！临床医学ღ★！尊龙凯时appღ★，尊龙凯时(中国)人生就是搏!ღ★！“外科实习”是临床医学生必经的实践教学环节ღ★，主要通过医院临床实践培养学生临床思维和临床操作实践能力ღ★，为成为一名合格的临床医生奠定基础ღ★。课程由医学部开设ღ★，一附院肝胆外科每学年承担临床医学等专业200余名学生的教学实践任务ღ★。一附院肝胆外科历来有着“大先生”的优良传承ღ★，在实习环节做学生为学ღ★、为事ღ★、为人的示范ღ★，着力培育学生“敬佑生命ღ★、救死扶伤ღ★、甘于奉献ღ★、大爱无疆”的医者精神尊龙凯时 - 人生就是博!ღ★，为社会培养具有岗位胜任力ღ★、可信赖有温度的好医生ღ★。

　　教学团队共10人ღ★，在科室主任仵正和主管教学的副主任王铮的支持鼓励下ღ★，骨干教师韩亮副教授及教学团队其他成员在医学生临床实习实践阶段阿法兔宝官方网站ღ★，研习思政课程ღ★、挖掘思政元素ღ★、构思典型案例ღ★，充分将思政实践融入临床实践中ღ★，通过临床教学工作中的“一重活动”尊龙凯时 - 人生就是博!ღ★，实现专业知识学习和自身修养提升的“两重目标”ღ★，从而将知识传授ღ★、能力培养ღ★、价值引领ღ★、思想塑造有机结合起来ღ★。

　　胆石症是肝胆外科常见疾病ღ★。数十年前ღ★，因缺乏合适的辅助检查手段阿法兔宝官方网站ღ★，胆石症的诊断主要依靠患者的症状和体征ღ★。因此ღ★，当患者出现典型的“Murphy氏”体征时ღ★，临床医生才更有把握进行诊断尊龙凯时 - 人生就是博!ღ★。而该诊断过程中患者承担着巨大痛苦ღ★，相当部分患者手术时已出现胆囊化脓或者坏疽ღ★，手术过程中很可能导致患者腹腔感染或者胆道损伤ღ★。随着物理学超声波科技的发展ღ★，尤其是B型超声应用于临床检查ღ★，医生能够在患者出现轻微腹部症状时进行胆石症的诊断并及时进行外科手术ღ★，使患者免受巨大痛苦ღ★，也降低了手术风险ღ★。当下ღ★，超声技术ღ★、X线断层影像尊龙凯时 - 人生就是博!ღ★、磁共振断层影像和三维合成影像等创新性科学技术的发展ღ★，使临床医生有了更多武器对胆囊结石ღ★、肝内外胆管结石进行准确诊断ღ★，并在患者出现症状前进行外科干预ღ★。尤其是近年来阿法兔宝官方网站ღ★，国内三维合成影像学成像技术的迅速发展阿法兔宝官方网站ღ★，促进了外科疾病诊疗的便利化ღ★。在临床实践实习中ღ★，教学团队通过为学生讲解胆石症的诊断历程ღ★，鼓励学生在学科领域的临床工作和疾病科学研究中勇于探索ღ★，积极改善临床诊疗技术ღ★，助力医疗卫生事业发展ღ★，培养学生求真务实ღ★、开拓创新的科学精神ღ★。

　　临床医学的服务对象是患者ღ★。外科是通过手术及相关操作帮助患者减轻痛苦ღ★、治疗疾病的科学ღ★。传统的外科手术ღ★，如肝脏ღ★、胰腺ღ★、肠道手术均需通过在腹部建立较长切口才能进行外科操作ღ★，俗称开“大刀”ღ★。其优点是医生感触器官ღ★，操作方便ღ★，缺点是手术结束后ღ★，患者会存留较长的伤口尊龙凯时 - 人生就是博!ღ★，术后切口疼痛剧烈ღ★、恢复慢ღ★、住院时间长等ღ★。因此ღ★，患者往往畏惧开刀ღ★，畏惧手术ღ★。

　　临床医生本着减轻患者手术痛苦的初衷ღ★，借助冷光源科技ღ★、成像技术阿法兔宝官方网站ღ★、高新材料的发展ღ★，开启了微创外科时代ღ★，即开“小刀”ღ★，“打孔”做手术ღ★。其优点是患者身体伤口小ღ★、术后疼痛轻ღ★、恢复快阿法兔宝官方网站ღ★、出院早ღ★，缺点是外科医生的操作难度增加阿法兔宝官方网站ღ★，需要付出大量的时间和精力进行操作训练和培训ღ★。

　　教学团队在介绍外科手术技术发展历程的同时ღ★，强调外科医生从“大刀”到“小刀”的转变阿法兔宝官方网站ღ★，是本着为患者服务ღ★、以患者健康为重的出发点ღ★，引导学生形成以患者利益为本的人文素养和职业精神ღ★。

　　医生诊疗的过程ღ★，不只是“医病”的过程ღ★，更是“医人”的过程ღ★。患者是疾病的生命载体ღ★，在与疾病的斗争中ღ★，医生和患者是“统一战线”上的战士ღ★，共同的敌人是疾病尊龙凯时 - 人生就是博!ღ★。“医患矛盾”的本质是“医患与疾病之间的矛盾”尊龙凯时 - 人生就是博!ღ★。教学团队将这一“矛盾”的辩证关系准确地融入临床实习教学过程中ღ★，为医学生做好进入职业生涯之前重要的思想铺垫ღ★。

　　“治病救人”的目的是“救人”ღ★。临床医生在制定诊疗方案和决策时ღ★，永远是将救治病人作为立足点ღ★，这是对生命的敬畏ღ★，也是对职业的敬畏ღ★。所以ღ★，合格的医务工作者总是带着“关爱”ღ★、带着“温度”去帮助患者减轻痛苦ღ★，这才是医生真正的价值体现ღ★。教学团队在外科临床教学过程中ღ★，在传授学生专业知识和诊疗技能的同时ღ★，通过言传身教ღ★，潜移默化地帮助学生实现了个人情感的塑造ღ★，更实现了自我价值的升华ღ★。

　　医学ღ★，不仅是自然科学ღ★，更是社会科学ღ★。肝胆外科教学团队在外科临床实习带教过程中ღ★，将立德树人融于专业教育中ღ★，强调专业知识ღ★、专业技能和医学生个人职业修养有机结合ღ★，实现了专业教育与思政教育的“一击两鸣”ღ★，达成了“精医修身”的课程思政育人目标ღ★。

 
 

 




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